Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 11

Главное меню

 

Консультация по математике
для учеников, сдающих ЕГЭ в 2022 году

 

 

Консультация по русскому языку
для учеников, сдающих ЕГЭ в 2022 году

 

Консультация по обществознанию
для учеников, сдающих ЕГЭ в 2022 году

 

Консультация по истории
для учеников, сдающих ЕГЭ в 2022 году

 

Консультация по географии
для учеников, сдающих ЕГЭ в 2022 году

 

Консультация по физике
для учеников, сдающих ЕГЭ в 2022 году

 

Консультация по литературе
для учеников, сдающих ЕГЭ в 2022 году

 

Консультация по английскому языку
для учеников, сдающих ЕГЭ в 2022 году

 

Консультация по немецкому языку
для учеников, сдающих ЕГЭ в 2022 году

 

 

 

Итоговое собеседование по русскому языку как условие допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования: результатом итогового собеседования по русскому языку является «зачет» или «незачет».

К государственной итоговой аттестации в 2026 году допускаются обучающиеся (за исключением экстернов), не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
Экстерны допускаются к государственной итоговой аттестации при условии получения на промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных, а также получения результата «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.

- Спецификация итогового собеседования
- Демоверсия итогового собеседования 

 

Сроки и продолжительность проведения
итогового собеседования 
по русскому языку

• Итоговое собеседования проводится во вторую среду февраля (далее - основная дата проведения итогового собеседования).
Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет примерно 15-16 минут.
Для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседованиядетей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается на 30 минут (то есть общая продолжительность итогового собеседования для указанных категорий участников итогового собеседования составляет в среднем 45 минут) Участники итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов самостоятельно по своему усмотрению распределяют время, отведенное на проведение итогового собеседования. Так, вышеназванные участники итогового собеседования могут использовать время как на подготовку к ответам (например. Использовать больше времени на подготовку, чем предусмотрено заданиями к КИМ итогового собеседования), так и на ответы на задания КИМ итогового собеседования.
• В продолжительность итогового собеседования не включается время, отведенное на подготовительные мероприятия (приветствие участника итогового собеседования, внесение сведений в ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории, инструктаж участника итогового собеседования по выполнению заданий КИМ итогового собеседования до начала процедуры и др.)
• В случае получения неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое собеседование участники итогового собеседования вправе пересдать итоговое собеседование в текущем учебном году, но не более двух раз.
• Проверка и оценивание итогового собеседования комиссией  по проверке итогового собеседования должны завершиться не позднее чем через пять календарных дней с даты проведения итогового собеседования, то есть ознакомление с результатами итогового собеседования осуществляется в срок до 17 февраля 2026 года (в период с 12 по 16 февраля). С результатами итогового собеседования по русскому языку можно будет ознакомиться у заместителя директора по УВР МАОУ СОШ № 11 Ирины Васильевны Акишиной (кабинет 110).
• Во время проведения итогового собеседования участникам итогового собеседования запрещается иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации. Участники итогового собеседования, нарушившие указанные требования, удаляются с итогового собеседования.
• К итоговому собеседованию в дополнительные даты в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и третий понедельник апреля) допускаются следующие участники итогового собеседования:
- получившие по итоговому собеседованию по русскому языку неудовлетворительный результат («незачет»);
- удаленные с итогового собеседования за нарушений требований, установленных Порядком;
- не явившиеся на итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
- не завершившие итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.
• Итоговое собеседование начинается в 09.00 по местному времени. Участники итогового собеседования ожидают своей очереди в аудитории ожидания.
• Результат итогового собеседования как допуска к государственной итоговой аттестации действует бессрочно.

 

Сроки проведения итогового собеседования по русскому языку
в 2025-2026 учебном году

- основная дата проведения итогового собеседования - 11.02.2026 года (вторая среда февраля);
- дополнительные даты - 11.03.2026 года (вторая рабочая среда марта) и 20.04.2026 года (третий понедельник апреля).


Сроки и места подачи заявлений на участие
в итоговом собеседовании по русскому языку

Заявления об участии в итоговом собеседовании подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования:
- обучающимися – в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования;
- экстернами – в образовательные организации, выбранные экстернами для прохождения ГИА.

Заявления на участие в итоговом собеседовании принимает заместитель директора по УВР МАОУ СОШ № 11 Ирина Васильевна Акишина до 28 января 2026 года (включительно) по адресу: г. Североуральск, ул. Молодежная, д. 4, кабинет 110. Время приёма заявлений: с 08:30 до 16:00, понедельник-пятница.

Заявления об участии в итоговом собеседовании подаются обучающимися лично при предъявлении документов. Удостоверяющих личность, или их родителями (законными представителями) при предъявлении документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами при предъявлении документов, удостоверяющих личность, и доверенность.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, экстерны с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления об участии в итоговом собеседовании предъявляют оригинал или надлежащим образом заверенную копию рекомендаций ПМПК, а обучающиеся – дети-инвалиды и инвалиды, экстерны - дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или надлежащим образом заверенную копию справки, подтверждающей инвалидность.

 

Организационно-технологическая схема
проведения итогового собеседования по русскому языку

1. Технология проведения итогового собеседования предполагает устное выполнение участниками заданий КИМ.

2. Каждый вариант КИМ состоит из двух частей, включающих четыре задания базового уровня:

Часть 1 состоит из двух заданий.
Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста.
• Время на подготовку (чтение текста про себя) – 2 минуты
• Чтение текста вслух – до 2-х минут

Задание 2подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания.
• Время на подготовку – 2 минуты
• Подробный пересказ с включением приведённого высказывания – до 3-х минут

Часть 2 состоит из двух заданий.
Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который читали и пересказывали, выполняя задания 1 и 2.

Задание 3 – монологическое высказывание.
• Время на подготовку – 1 минута
• Высказывание не должно занимать более 3-х минут

Участнику предлагается выбрать один из трех предложенных вариантов беседы:
- описание фотографии;
- повествование на основе жизненного опыта;
- рассуждение по одной из сформулированных проблем.

Задание 4 – участие в диалоге.
• Диалог – до 3-х минут

Участнику итогового собеседования по русскому языку предстоит вступить в диалог с экзаменатором-собеседником по теме предыдущего задания.

Подробно с порядком проведения собеседования можно познакомиться в «Спецификация КИМов для проведения итогового собеседования по русскому языку», а с «Критериями оценивания выполнения заданий итогового собеседования по русскому языку» в «Демонстрационном варианте контрольно-измерительных материалов итогового собеседования по русскому языку в 2026 году (программа основного общего образования)».

3. В аудиториях проведения итогового собеседования ведется аудиозапись.

4. Участник итогового собеседования получает «зачёт» в случае, если за выполнение всей работы он набрал 10 или более баллов. Общее количество баллов за выполнение всей работы - 20.


ДОКУМЕНТЫ

- Приказ № 269-Д от 08.02.2024 "Об утверждении порядка проведения, порядка проверки итогового собеседования по русскому языку, мест, порядка и сроков хранения и уничтожения материалов итогового собеседования по русскому языку на территории Свердловской области"
- Приказ № 39-Д от 25.01.2022 "Об утверждении минимального количества баллов, необходимого для получения отметки "зачет" за выполнение заданий итогового собеседования по русскому языку обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися детьми-инвалидами и инвалидами на территории Свердловской области" 
- Приказ № 284-Д от 09.02.2024 «Об утверждении минимального количества баллов, необходимого для получения отметки «зачет» за выполнение заданий итогового собеседования по русскому языку обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися детьми-инвалидами и инвалидами на территории Свердловской области»
- Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2026 году

- Заявление на участие в итоговом собеседовании по русскому языку
- Согласие на обработку персональных данных

 

 

 

 

Функционально грамотный человек - это человек, который способен
использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания,
умения и навыки для решения максимально широкого диапазона
жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности,
общения и социальных отношений.

                                                                               Леонтьев А.А.

 

Уважаемые родители и обучающиеся!

Обращаем ваше внимание на то, что на сайте http://ege.midural.ru/ в разделе "РСОКО - Региональные мониторинги" опубликованы демонстрационные материалы региональной диагностической комплексной работы.

- Приказ Управления образования Администрации Североуральского городского округа № 198 от 10.11.2022 "Об участии МАОУ СОШ № 11 во 2-ом региональном мониторинге метапредметных результатов, функциональной грамотности обучающихся"
- Приказ № 78-А от 10.11.2022 "Об участии МАОУ СОШ № 11 во 2-ом региональном мониторинге метапредметных результатов, функциональной грамотности обучающихся 4-х классов"


Ознакомиться с вариантами заданий в рамках исследования можно по следующим ссылкам:

- Банк открытых заданий Федерального института оценки качества образования
- Банк заданий Института стратегии развития образования
- Примеры заданий PISA по читательской грамотности
- Примеры заданий PISA по математической грамотности
- Примеры заданий PISA по естественнонаучной грамотности
- Примеры заданий PISA по креативному мышлению
- Примеры заданий PISA по финансовой грамотности

 

 


Уважаемые обучающиеся и родители (законные представители)!

Всероссийские проверочные работы (ВПР) не являются государственной итоговой аттестацией. Они проводятся образовательной организацией самостоятельно, с использованием единых вариантов заданий для всей Российской Федерации, разрабатываемых на федеральном уровне, которые должны дать возможность оценить учебные результаты обучающихся по единым критериям.

Отличительными особенностями ВПР являются единство подходов к составлению вариантов, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ обучающимися всех образовательных организаций Российской Федерации.
Результаты выполнения ВПР могут быть полезны родителям для определения образовательной траектории своих детей. Они могут быть также использованы для оценки уровня подготовки обучающихся по итогам окончания основных этапов обучения, для совершенствования преподавания учебных предметов в образовательных организациях Российской Федерации, для развития региональных систем образования.

Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2026 году
 

График проведения ВПР-2026

Параллель

Дата

Предмет

4

21.04.2026

Математика

23.04.2026

Русский язык

28.04.2026

Предметы
на основе случайного выбора:
Литературное чтение/Окружающий мир/
Иностранный язык

5

24.04.2026

Математика

29.04.2026

Предметы
на основе случайного выбора:
История/Литература/
Иностранный язык

05.05.2026

Русский язык

13.05.2026

Предметы
на основе случайного выбора:
Биология/География

6

21.04.2026

Математика

29.04.2026

Предметы
на основе случайного выбора:
История/Литература/
Иностранный язык

07.05.2026

Русский язык

12.05.2026

Предметы
на основе случайного выбора:
Биология/География

 7

22.04.2026

Математика

27.04.2026

Предметы
на основе случайного выбора:
История/Литература/
Иностранный язык

07.05.2026

 Русский язык

12.05.2026

Предметы
на основе случайного выбора:
Биология/География/
Информатика/
Физика (базовый и углубленный уровень)

8

22.04.2026

Математика

27.04.2026

 Предметы
на основе случайного выбора:
История/Обществознание/
Литература/Иностранный язык 

05.05.2026

Русский язык

15.05.2026

Предметы
на основе случайного выбора:
Биология/География/
Химия/Физика/Информатика**

10

23.04.2026 

Математика

28.04.2026

Предметы
на основе случайного выбора:
Литература/Обществознание/
История/Иностранный язык

06.05.2026

Русский язык

14.05.2026

Предметы
на основе случайного выбора:
География/Биология
Физика/Химия/

6* ВПР в параллели 5-8-х, 10-х классов проводится для каждого класса по двум предметам на основе случайного выбора.

** ВПР по предмету  "Информатика" состоят из двух частей. Задание части 1 выполняется на бумажном носителе, задание части 2 выполняется с использованием компьютера.
*** ВПР по предмету "Иностранный (английский, немецкий) язык" проводится на бумажном носителе.

Ознакомиться с результатами Всероссийских проверочных работ Вы можете у заместителей директора по УВР по адресу г. Североуральск, ул. Молодёжная, д. 4:
- 4 класс (Петракова Ирина Васильевна, кабинет № 200)

- 5-8, 10 классы (Акишина Ирина Васильевна, кабинет № 110)

 

ДОКУМЕНТЫ

- Постановление Правительства Российской Федерации № 556 от 30 апреля 2024 "Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования"
- Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 991 от 07.05.2025 "Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также перечня учебных предметов, по которым проводятся всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в 2025-2026 учебном году"
- Порядок проведения всероссийских проверочных работ в 2025-2026 учебном году